lunes, 19 de diciembre de 2016

Cuento ''El país de tus miedos''

¡Hola queridos amigos/as! 👋

El cuento de ''El país de tus miedos'' trata sobre una niña llamada Julia. Julia tenía miedo de muchas cosas. Tenía miedo en la oscuridad, tenía miedo de quedarse sola, también tenía miedo cuando veía a mucha gente, tenía miedo de los perros, de los gatos, de los pájaros, de los desconocidos, tenía miedo al agua de la piscina y de la playa, tenía miedo del fuego, de los truenos, de las tormentas, tenía miedo de los monstruos de los cuentos, tenía miedo de ponerse enferma, o de que su mamá enfermara, tenía miedo de ir al cole, de caerse o hacerse daño jugando…  
Tenía tanto miedo que nunca salía de casa. Gracias a la colaboración de Dog, aprende a enfrentar sus miedoy a ser valiente ya que afirmaba que al miedo hay que asustarle.


La narración completa podreis obtenerla pinchando aquí → http://www.guiadelnino.com/ocio-para-ninos/cuentos-infantiles/6-cuentos-para-vencer-los-miedos-de-los-ninos

La actividad que os proponemos para la práctica de la superación de los miedos es la siguiente:

Título: “ Que vuele el miedo’’
Objetivos:
              -  Eliminar el miedo mediante la expresión de las situaciones que lo provocan.
Desarrollo: Los niños/as deberán representar en un dibujo aquellas situaciones que les provocan miedo. A continuación, de manera individual, introducen el dibujo realizado en un globo que será inflado posteriormente. Una vez superados estos pasos, saldrán al aire libre, se colocarán en forma de círculo y repetirán todos juntos ¡adiós al miedo! Mientras dejan bolar los globos con aquellas situaciones temerosas para ellos/as.



Autora: María Jesús Romero Ruiz.

Cuento ''mis rabietas'' de la colección crezco y aprendo.

¡Hola queridos amigos/as!👋

El cuento de ''Mis rabietas'' narra las continuas situaciones que hacen rabiar a Edu, el protagonista de la historia. Estas situaciones, son comunes y compartidas por casi todos los niños pequeños por lo que se sentirán identificados. Además, a través del mismo aprenderán a pedir bien lo que quieren, a conformarse con lo que tienen, a saber esperar y todo ello sin enfadarse.


El soporte en el que se muestra la presente historia es muy acertado para los niños/as pequeños puesto que muestra multitud de imágenes y pictogramas, y pocas letras. Podréis encontrarlo aquí →

A continuación os proporcionamos el vídeo de una canción sobre el enfado, la cual podemos cantar con los niños/as para aprender a controlar las rabietas:




AUTORA: Isabel María Ramos Sebastián.


''La ciudad sin colores''.

¡Hola queridos amigos/as! 👋


En esta nueva entrada os proporcionamos el cuento de ''La ciudad sin colores''. Una historia ideal para narrar a los niños/as sobre la búsqueda de la felicidad. A través de los sucesos que ocurren en el cuento, se enseña a los pequeños que sonreír y poner buena cara hace que nuestro día sea un poquito más feliz, mientras que la tristeza sólo genera más tristeza.


A continuación os facilitamos el link en el cual podréis encontrar el desarrollo del presente cuento completo. Pulsar aquí → http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/la-ciudad-sin-colores-cuentos-para-educar-en-valores/

Una actividad ideal para trabajar esta historia y los contenidos que nos transmiten es la siguiente:


Título: “ Tras la tristeza se esconde la alegría’’
Objetivos:
              -          Enseñar a los niños que tras los colores grises en representación con la tristeza, se pueden encontrar los colores alegres de la alegría.
-           - Relacionar los colores con las diferentes emociones.
Desarrollo: Para esta actividad se le proporcionará a los pequeños una cartulina blanca con multitud de colores. El material a utilizar serán las ceras blancas. Para comenzar, los niños/as deberán proyectar toda su alegría en la cartulina pintando con los colores alegres que la representan. Una vez este el soporte relleno de colores, deberán cubrirlos con cera negra y gris en representación de la tristeza. Así, recordaremos las diferentes situaciones por las que pasa la protagonista de este cuento. Por último, se enseñará que tras la tristeza siempre podremos encontrar la alegría, para lo que deberán rasgar la cartulina y ocurrirá algo asombroso. Frente a la oscuridad de la última capa de pintura realizada, aparecerán poco a poco los trazos de colores alegres creados en el primer paso. ¡Es un proceso mágico en el que los niños/as suelen mostrar gran ilusión!



AUTORA: Isabel María Ramos Sebastián.

sábado, 17 de diciembre de 2016

Cuento "Las estrellas de colores".

¡Hola queridos amigos/as!👋

El cuento "Las estrellas de colores" trata sobre dos amigos, Ana y Javier, que salen al parque, la diversión y las risas van en aumento. Pero esta vez les sucede algo extraño. A través de esta imprevisible experiencia, ambos protagonistas descubrirán que la alegría es algo visible y sobre todo una emoción que podemos compartir con los demás. Además, podremos dibujar nuestras expresiones de sentimientos alegres con las actividades que se nos ofrecen al final de la historia.

A continuación os proporcionamos el video de una canción sobre la alegría la cual podemos enseñar  a los niños/as y cantarla juntos:






Autora: María Nacimiento Correa                                                


jueves, 15 de diciembre de 2016

Cuento ''La rabieta de Julieta''.

¡Hola queridos amigos/as! 👋

La rabieta de Julieta de Edúkame, se trata de un cuento muy divertido para trabajar la rabieta con los niños/as, cuyo objetivo es entender y superar la etapa de la rabieta. 
El cuento explica la historia de Julieta, una niña a la que le encanta ir al parque con sus hámster Bigotes, y construir castillos de arena. Un día, papá les avisa de que ya es hora de marchar a casa, a lo que Julieta se niega. De pronto, Julieta empieza a hincharse y flotar como un globo, hasta que su papá la agarra del pie y consigue bajarla de las alturas. 



Título: ¡Hola yoga, adiós enfado!
Objetivo:

              -          Eliminar la sensación de enfado mediante técnicas de relajación.
Desarrollo: En esta actividad, mediante diferentes posturas de yoga ayudaremos a los niños/as a calmarse en situaciones en las que se encuentren frustrados y enfadados. Así, les haremos comprender que cuando se encuentren con esta emoción deberá relajarse para sentirse bien.

En el desarrollo de la presente actividad se realizarán posturas como ‘’el saludo al sol, a la luna, las estrellas…’’ y si los niños/as son muy pequeños, se podrán realizar posturas de animales.

Asimismo, a la vez que se realiza esta práctica la madre, padre o educador/a podrá contarles una historia relajante o ambientar el espacio con música.

Autora: María Novalío Cardoso.

Cuento ''Cuando tengo miedo'' de Trace Moroney.

¡Hola queridos amigos/as!

En esta nueva entrada, os ofrecemos el cuento ''Cuando tengo miedo'' de Trace Moroney. Es un recurso muy útil para utilizar con los niños/as de infantil puesto que consta de imágenes muy expresivas y poco texto.
El conejito protagonista de esta historia tiene miedo a cosas parecidas a las que los niños y niñas tambien tienen. Mirar el cuento y leerlo junto a mamá, papá o el educador/a le permitira ir cogiendo confianza y seguridad en sí mismo y para poder así entrentarse a sus miedos.

Para trabajar el contenido de esta historia, os proporcionamos la actividades de ''El monstruo risueño'' que se desarrolla a continuación.

Título: El monstruo risueño.
Objetivo:
              -          Identificar las situaciones de miedo.
              -          Afrontar los miedos para su posterior superación.
Desarrollo: ¿Qué les da miedo a los niños/as? ¿Cómo se imagináis a los monstruos? En esta actividad les proponemos que dibujen su propio monstruo imaginario. Al acabar, podrán ponerlos en común e inventaros un nombre. ¿Es el monstruo tímido o el monstruo peludo? Quizá es un monstruo risueño y en realidad ¡no da tanto miedo!

Autora: Isabel María Ramos Sebastián.

miércoles, 14 de diciembre de 2016

La importancia de los cuentos para el conocimiento de las emociones.

¡Hola queridos amigos/as!👋

En esta nueva entrada, os proporcionamos diversas opiniones que realizan dos autoras sobre la importancia de la literatura infantil en la educación emocional.

Las emociones están presentes en la vivencias diarias y afectan al estado de ánimo de los niños/as, influyendo decisivamente en sus conductas y en la manera de cómo se relacionan con los demás. Por este motivo, es importante la educación de las emociones, pero... ¿qué papel juegan los cuentos en este proceso? 

Según Begoña Ibarrola López de Davalillo, si la educación se orienta hacia el desarrollo integral del niño/a debería atender de forma equilibrada tanto su dimensión cognitiva como su dimensión emocional. Pero el mundo de las emociones es un territorio difícil de explorar si no se cuenta con materiales y recursos adecuados.

Petit, una importante investigadora de la lectura, defiende de manera comprensible y explícita el nexo entre la lectura de los cuentos y la inteligencia emocional. Ella afirma que si la lectura sigue teniendo sentido para los niños/as es porque la consideran un medio privilegiado de elaborar su mundo interior y en consecuencia, establecer relación con el mundo exterior.

Asimismo, esta investigadora destaca cinco funciones de la lectura de los cuentos:
1. Mágica: estimular la imaginación y la fantasía.
2. Lúdica: entretener y divertir.
3. Ética: transmitir una enseñanza moral e identificar valores.
4. Espiritual: comprensión de verdades emocionales.
5. Terapéutica: ver en los personajes situaciones, referentes para sus vidas y encontrar en ellos orientaciones para comprender su mundo interior.


GRUPO B2: "Las Tecno-educadoras":
Isabel María.
María Jesus.
María Novalío.
María Nacimiento.